Más de 50 estudiantes de escuelas técnicas realizaron prácticas profesionalizantes en Salto Grande

A lo largo del año, más de 50 estudiantes de escuelas técnicas de Concordia, Chajarí y Federación llevaron adelante prácticas profesionalizantes supervisadas en distintas áreas del Complejo Hidroeléctrico Salto Grande.
El programa forma parte del trabajo conjunto entre la Delegación Argentina ante la Comisión Técnica Mixta (CTM) y el Consejo General de Educación (CGE), con el objetivo de fortalecer la formación técnica y promover experiencias laborales tempranas.

Participaron alumnos de las siguientes instituciones:

• Escuela Técnica N° 1 Pablo Stampa (Chajarí)
• Escuela Técnica N° 1 Brig. Gral. Pascual Echagüe (Concordia)
• Escuela Técnica N° 57 Fray Luis Beltrán (Federación)
• Secundaria Técnica de la Facultad de Ciencias de la Alimentación (UNER)

Un puente entre la educación y la producción

El presidente de la Delegación Argentina, embajador Alejandro Daneri, destacó que la iniciativa refleja el compromiso con la educación técnica: “Cada grupo de estudiantes pudo acercarse a procesos reales de trabajo y a tecnologías que forman parte del funcionamiento cotidiano de Salto Grande. Abrir estas puertas es fundamental para acompañar la formación de los futuros profesionales de Entre Ríos”.

Los alumnos participaron en áreas vinculadas a generación, transmisión, ingeniería, mantenimiento, gestión de recursos e informática, integrándose a equipos técnicos y recorriendo una de las obras energéticas más importantes del país.

En esta línea, el vicepresidente de la Delegación Argentina, Pedro Galimberti, subrayó: “Aprendieron en un entorno técnico de alta complejidad y conocieron de primera mano cómo se opera el sistema hidroeléctrico. Estas acciones generan nuevas oportunidades para los jóvenes entrerrianos”.

Las prácticas se desarrollaron en tres etapas durante el año, con inducción en seguridad, provisión de indumentaria y supervisión permanente.
Participaron estudiantes de especialidades como Técnico Mecánico Electricista, Maestro Mayor de Obras y Programación.

Trabajaron en sectores como:

• Generación y Transmisión
• Ingeniería y Planeamiento
• Mantenimiento mecánico y eléctrico
• Gestión de recursos
• Auscultación civil
• Líneas y subestaciones
• Laboratorio de análisis de aceite
• Informática y Comunicaciones

Al finalizar, los alumnos agradecieron la oportunidad y destacaron el aprendizaje práctico, el acompañamiento de los equipos técnicos y el clima laboral, señalando que la experiencia representa un paso clave hacia su futuro profesional.

Formación técnica con impacto real

La directora de Educación Técnico Profesional del CGE, Natalia Sendra, valoró el alcance pedagógico del programa: “Las prácticas profesionalizantes fortalecen la conexión entre teoría y práctica y permiten un aprendizaje significativo. Nuestros jóvenes adquieren habilidades esenciales para su desarrollo profesional”.