Abrazo simbólico en la Escuela N° 64 de La Criolla: reclaman la urgente reparación del edificio

La comunidad educativa de la Escuela N° 64 de La Criolla realizó este jueves un abrazo simbólico para visibilizar el reclamo por la urgente reparación del edificio escolar, que sufrió importantes daños durante el temporal del pasado 18 de julio.

La iniciativa fue impulsada por las propias familias de los estudiantes, quienes durante los últimos días difundieron la convocatoria a través de imágenes y publicaciones. Este viernes, desde las 9, se concentraron frente al establecimiento para expresar su preocupación por el estado edilicio y pedir avances concretos en las obras.

La directora de la institución, Melina Pavón, explicó que la convocatoria surgió de las familias y destacó el acompañamiento de autoridades educativas y municipales.

“Con respecto al abrazo, lo organizó la familia. Hicieron campaña ayer con imágenes, publicaciones y hoy a las 9 de la mañana se reunieron todos”, señaló.

Durante la jornada también estuvieron presentes el Director Departamental de Escuelas, la supervisora y el intendente de La Criolla, quienes mantuvieron conversaciones con las familias y la comunidad educativa.

La escuela espera el inicio de las obras

Pavón explicó que, de acuerdo con la información recibida por la institución, el comienzo de la intervención estaría vinculado con la finalización de los trabajos que se realizan en otro establecimiento educativo.

“Estaban esperando que finalice la obra de la Escuela 8 de Néstor Kirchner, que no le queda mucho, le queda poco, para poder comenzar con la Escuela 64”, manifestó.

En este contexto, la comunidad educativa aguarda definiciones sobre el inicio de las tareas de reparación, mientras la institución continúa funcionando bajo un esquema excepcional para garantizar la continuidad de las clases.

Cómo funcionan las clases mientras continúa el reclamo

Los daños en el edificio obligaron a la Escuela N° 64 a reorganizar completamente su funcionamiento. Actualmente, los estudiantes concurren de manera presencial en grupos, utilizando sectores que pudieron ser adaptados dentro del establecimiento.

“En estos momentos tenemos dos sectores para que asistan dos grados por día. Está Nivel Inicial, que está en el patio de la escuela en un aula, y en el comedor se adaptó otro sector para que puedan los niños venir dos grados”, explicó la directora.

El esquema contempla la asistencia de primero y sexto grado en una jornada; segundo y quinto al día siguiente; y posteriormente tercero y cuarto.

Durante los días en que no concurren presencialmente, las docentes mantienen el vínculo pedagógico mediante el envío de actividades y ejercitaciones de manera virtual.

Evalúan volver a utilizar la parroquia y el club

Ante la necesidad de ampliar los espacios disponibles, la escuela y las familias analizan volver a utilizar provisoriamente la parroquia y el club de La Criolla, lugares que anteriormente habían sido cedidos para garantizar el dictado de clases.

“Se ve la posibilidad para la semana entrante de poder poner en condiciones la parroquia y el club, que ya nos habían cedido anteriormente”, indicó Pavón.

La directora explicó que las últimas lluvias también generaron inconvenientes en esos espacios, pero que durante este fin de semana se prevén trabajos para acondicionarlos y permitir que algunos grados puedan desarrollar allí sus actividades de manera provisoria.

Arquitectura Zonal podría visitar la escuela la próxima semana

Uno de los principales puntos de expectativa para la comunidad educativa está puesto en una posible visita de representantes de Arquitectura Zonal Concordia durante la próxima semana.

“Se acercarían, tengo entendido, la semana que viene referentes de Arquitectura Zonal Concordia para comenzar con el tema de la obra. Yo te estoy hablando de que no tengo la certeza exacta de qué día”, aclaró la directora.

Según explicó, existirían indicios de que la visita podría concretarse el martes, aunque todavía no existe una confirmación definitiva. El objetivo será evaluar nuevamente las condiciones del edificio y avanzar en la planificación de los trabajos.

La institución, además, ya recibió materiales provenientes de CTM, por lo que cuenta con algunos elementos que permitirían comenzar parte de las tareas necesarias.

Los daños alcanzaron techos, paredes, pisos e instalación eléctrica

El temporal del 18 de julio provocó importantes destrozos en el sector principal de la Escuela N° 64, donde funcionan las aulas.

“Es toda la parte de la institución principal donde están las aulas, porque tuvimos el desprendimiento de gran parte del techo, las paredes hay rajaduras y también los árboles provocaron roturas en los pisos”, detalló Pavón.

Entre los trabajos pendientes se encuentran reparaciones en los techos, paredes, pisos e instalación eléctrica, además de distintas tareas vinculadas con el arbolado del predio.

La directora destacó la colaboración recibida para retirar árboles que presentaban problemas estructurales y señaló que, una vez superada esta situación, se prevé realizar una nueva plantación.

Ocho familias trasladaron a sus hijos a otras escuelas

La prolongación de los problemas edilicios también comenzó a repercutir en la matrícula de la institución.

La Escuela N° 64 cuenta con aproximadamente 250 alumnos, de los cuales ocho fueron trasladados provisoriamente a otras escuelas por decisión de sus familias ante las dificultades para sostener la presencialidad habitual.

No obstante, Pavón señaló que esas familias expresaron su intención de que los estudiantes puedan regresar a la Escuela N° 64 una vez que finalicen las reparaciones y el edificio vuelva a encontrarse en condiciones adecuadas.

Fuente: El Concordiense