Polémica por las obras escolares en Concordia
Cruce por la Escuela Madame Curie: un funcionario provincial acusó a Cresto de “oportunismo político”
El estado edilicio de las escuelas de Concordia afectadas por el temporal de julio generó un nuevo cruce político entre el diputado provincial Enrique Cresto y el Gobierno de Entre Ríos. Esta vez, el director de Planificación de Infraestructura y Equipamiento Escolar del Consejo General de Educación (CGE), Bruno Frizzo, rechazó los cuestionamientos del legislador por las obras en la Escuela Primaria Nº 8 “Madame Curie” y lo acusó de buscar protagonismo político.
El funcionario provincial detalló los trabajos realizados en los establecimientos afectados por el fenómeno climático y aseguró que la reparación de la cubierta de la escuela de Villa Zorraquín fue abordada por etapas. Según indicó, actualmente solo restan tareas menores vinculadas con la colocación del cielorraso.
Además, garantizó que el dictado de clases en la institución se desarrolla con normalidad y en jornada completa, y sostuvo que la existencia de trabajos pendientes no significa que el establecimiento haya sido abandonado por el Estado.
“Lamento que se intente utilizar la preocupación legítima de las familias para intentar un recupero del protagonismo político que perdieron”, expresó Frizzo al responder a los planteos de Cresto.
Frizzo cuestionó la intervención de Cresto tras el temporal
El director del CGE recordó que el temporal que afectó a Concordia y la región ocurrió el viernes 17 de julio y provocó daños en establecimientos educativos de Villa Zorraquín y La Criolla.
Según relató, esa misma noche comenzaron las tareas de organización y, durante la mañana del sábado 18, los equipos técnicos ya trabajaban junto al Ministerio de Planeamiento y los municipios involucrados.
En ese contexto, Frizzo destacó la colaboración de legisladores del departamento, aunque cuestionó la ausencia de Cresto durante la emergencia.
“Todos los legisladores del departamento colaboraron activamente, a excepción del diputado Cresto, que aparece tres meses después a pedir explicaciones sobre una situación que atendemos desde el primer momento”, afirmó.
El funcionario defendió el esquema de intervención de la Provincia y explicó que las obras se planifican de acuerdo con las necesidades específicas de cada edificio, con el objetivo de optimizar los recursos públicos.
Qué trabajos se realizaron en la Escuela Madame Curie
En relación con la Escuela Primaria Nº 8 “Madame Curie” y la Escuela Nº 17 “Diógenes de Urquiza”, Frizzo explicó que se organizó un esquema de trabajo con personal propio del Consejo General de Educación y materiales donados por la Comisión Técnica Mixta de Salto Grande (CTM).
Sobre la Madame Curie, aseguró que las intervenciones en la cubierta ya fueron ejecutadas por etapas y que quedan pendientes tareas vinculadas con la colocación del cielorraso.
“Una cosa es que queden trabajos por finalizar y otra muy distinta es presentar la situación como si el Estado hubiera abandonado la escuela”, remarcó.
De esta manera, el funcionario buscó responder a los cuestionamientos sobre el estado de la infraestructura escolar y llevar tranquilidad a las familias de la comunidad educativa.
La situación de la Escuela Alberdi de La Criolla
Frizzo también se refirió a la Escuela Nº 64 “Juan Bautista Alberdi”, ubicada en La Criolla, donde los daños ocasionados por el temporal fueron considerablemente mayores.
De acuerdo con su explicación, el establecimiento presentaba un deterioro edilicio previo que agravó las consecuencias del fenómeno climático. Por ese motivo, la Provincia trabaja en un proyecto de reparación integral junto con el Ministerio de Planeamiento.
Mientras avanzan las gestiones para concretar las obras, se acondicionaron sectores transitorios con el objetivo de garantizar la continuidad de las clases y evitar la interrupción del ciclo lectivo.
La respuesta a la propuesta de recuperar programas de infraestructura
Otro de los puntos del cruce estuvo relacionado con la propuesta de Cresto de reactivar programas anteriores de infraestructura escolar.
Frizzo cuestionó esa iniciativa y defendió el esquema de trabajo de la actual gestión provincial.
“Si se trata de volver al programa que nos dejó las escuelas en el estado en que las recibimos, prefiero seguir ejecutando el nuestro, que consiste en trabajar todos los días para repararlas y mejorarlas”, sostuvo.
En ese sentido, el funcionario aseguró que la actual administración ya ejecutó obras en más de la mitad de los establecimientos educativos de Entre Ríos, aunque no precisó en sus declaraciones el detalle de esas intervenciones.
Frizzo también cuestionó obras de la gestión anterior
En el tramo final de sus declaraciones, el director de Infraestructura Escolar apuntó contra la gestión anterior por el estado de establecimientos que habían recibido intervenciones y que actualmente requieren nuevas reparaciones.
Como ejemplo, mencionó a la Escuela Nº 9 “Intendente Gerardo Yoya”, de Concordia, donde, según indicó, se realizan trabajos urgentes en losas ante el riesgo de derrumbe, además de intervenciones en cubiertas e impermeabilización.
“Nos preguntamos por qué hoy debemos destinar millones de pesos a reparar establecimientos que ya habían sido intervenidos”, manifestó Frizzo.
Finalmente, vinculó esos problemas con la falta de controles sobre las obras ejecutadas anteriormente y cuestionó la responsabilidad política de Cresto, quien fue intendente de Concordia y ocupó un cargo nacional vinculado con obras públicas durante la gestión anterior.